浙大这门课,让“国画小白”变身“神笔马良”



藤黄+花青=绿色,胭脂+花青=紫色,还有曙红、赭石、朱砂……
桌面上散布着调色盘、墨汁和颜料,教室里的10多名同学手握毛笔,照着摹本,在宣纸上仔细地勾勒丹青。
这是浙江大学博雅技艺类通识课《打开艺术之门——中国画》的课堂。在这里,零基础的绘画小白也能打开国画的“七彩万花筒”,解密颜色叠加的n种秘方!
这门课由浙江大学公共体育与艺术部的高念华老师任教。今年是其开课的第二年。尽管课程十分“年轻”,但毫不影响它的火爆。选课时,30人的容量有两三百人竞选,同学能选上这门课算是“欧气满满”。 

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“勾、皴、点、染”,国画小白的进阶之路
一个秋冬学期里,学生将经过层层“打怪”升级,从白描花卉到写意山水,再到写意蔬果,最后每人成功解锁3张成稿。虽然看上去有着专业壁垒,但这门课其实不是画画大佬的“专利”。作为面向全校的通识课,选课同学来自各个年级的不同专业。上课前,高念华曾对学生做过调研。结果显示,一个班的30名同学中只有一两人学过绘画,其他同学直言“之前从未接触过国画”,可以说是零基础的“纯小白”。

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刘岸林 工科试验班(信息)

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余辛煜 工科试验班(电气与自动化)
为了帮“小白选手”了解中国画的基本技法,高念华按照“勾、皴、点、染”四单元展开教学。“这其实是中国画创作里普遍运用的四种技法语言。为了帮助大家学习,也让课堂有理论支撑,我把这四个技法拆出来。第一个单元是勾勒,没有基础的同学可以通过这个单元熟悉毛笔,毛笔拿得比较稳当后,后面才能学得好。”高念华笑着解释。
每节课的开头是基础的理论传授。《富春山居图》如何流传?乾隆与真假《富春山居图》有什么“爱恨情仇”?满满的国画干货就在一个个故事、一张张名画里生动起来。课后,同学还将收集资料准备讨论题,深入了解中国画里的名家。
但“纸上得来终觉浅”,这门课还是以实践为主。老师通过示范投影传授技法要领,随后学生将进入临摹画作的实战环节。高念华说,临摹作品的选择,有两个标准:“第一是名家作品,因为必须要保证作品的质量,不能临摹本身就有问题的作品;第二要考虑难易程度,比如在山水的单元,我会选明代吴门画派的,而规避元四家太复杂的作品。”学习“皴”技法时,学生临摹的山水画就来自明代著名画家沈周。
一位18级西班牙语专业的女生说:“我觉得这种方式很好,如果每节课都是老师讲理论,同学可能就体会不到画画的乐趣。虽然我画得很糟糕,但过程真的很有意思。”
 

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“环绕式”教学,让国画活起来
这门课的上课场地也不是普通教室,而是小剧场C座401室。这本是书画社的基地,齐全的装备让它成了同学们学习国画的“秘密花园”。
“小而精”的班级方便高念华了解学生的绘画进度和困难。大家临摹画作时,她便围着绘画桌进行360度的“环绕式”指导,给每位同学提出细致的建议。上课后的短短一小时内,高念华已经在教室里转了三圈。 

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而学生不断向这位年轻的女神老师“呼救”:“老师,这个远山该怎么画?”“老师,为什么我画成了黑色的一团,要怎么补救?”来自大四建筑学的蒋同学说出了大家的心声:“看老师操作和自己操作完全不是一回事!”
面对同学的“奔溃”,老师及时送上了“定心丸”:“你的心态可以放松一些,其实你的逻辑很好。”“你画画可以增加一些力度,而不是简单的描。”一位被指导的女生笑着说:“女神一边帮我们修改画,一边吐槽自己怎么老是乱改同学的画。真是超级可爱!”
最后验收成果时,高念华欣慰地表示,学生的作品比她想象的要好:“他们临摹的作品都不简单,至少也是某个时代最具代表性的画家作品,是有难度的。总体来讲,大家画得都不错,课堂演示的技法也都能理解、接受并运用,效果比想象的要好。”

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何香怡 金融学

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王安昱 艺术设计类

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李伟岸 口腔医学(5+3)
不为无益事,安悦有涯生?
高念华在课程开篇时,总会提到唐代画家张彦远《历代名画记》中的名言:“若不复为无益之事,则安能悦有涯之生!”这句话也戳中了不少同学的心坎。
谈到开设这门课的初衷,高念华明确表示,艺术类课程的实践比理论更重要。“其实这是我们部门的共识:艺术课程必须要上手。光讲理论,很难有感性认识。我觉得最好的方法是理论和实践结合,这才是艺术学习比较好的渠道。目前学校还没有在一门课里实现理论、实践1:1的结合,所以我把课拆出来开,有偏理论性的课程《中国绘画史》,还有这门实践课。如果上过理论课还有进一步的兴趣,就可以来上实践课程。”
18级工商管理专业的姜同学上完课后说:“最大的感受是我对艺术的体验和欣赏提高了。之前可能看一眼就过去了,但现在看着画可以浮想联翩。比如说,上次老师展示一幅山水画时,我就想到了自己在富阳做志愿者去山上的场景。它让我和之前的经历有了联系,我觉得这就是人和艺术相通。”
一名大二西班牙语专业的女生认为学生应该多上上这种课:“大学毕竟是一个很高的平台。这种通识课虽然不能让学生成为大师,但是可以培养我们的情操和对生活、艺术的一种情怀。”
对于高念华而言,画画已成为她生活中无法割舍的一部分。毕业于中国美术学院中国画系人物专业的她从上学时就开始学国画,来浙大工作后就教国画,不断接触到很多非艺术专业的同学。作为书画社的指导老师,她看到团里的同学除了学业外,依然坚持着书画的爱好,觉得自己也被带动。
“画画确实能让生活更充实。同学们在学习之外,还能有一个地方安放业余爱好,这是一件挺棒的事情。”高念华说,学校正在装修一个新的书画篆刻教室,未来的硬件设施会更好,“绘画是一件可以一直做下去、不用担心年龄和体力的事,什么时候开始都不迟。”

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胡恺 计算机科学与技术 

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曹琦 机械电子工程

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